Úkoly

ČJ- P.L. doplnit stránku (pyramidy, obrázky).
M- P.L. str. 17/15
PRV str. 34/vybarvit vlajku, vlepit znak.

Pro marody:
ČJ i M práce s P.L., na tabuli- opakování vět, slov nadřazených a podřazených.
Čtení s porozuměním, orientace v textu, intonace, plynulost.
PRV- můj domov, vesnice, město; má vlast- hlavní informace (státní symboly, úřední jazyk, prezident, vlajka, hymna, měna, hlavní město apod...).

Úkoly

ČJ str. 23/3
P.L. ČT- na čtvrtek

Pro marody:
Slova nadřazená, podřazená, souřadná. Opakování druhů vět.
PS str. 17.
Orientace v čase, hodina, minuta, vteřina.

Suit up! Den- Hoď se do gala

V rámci projektu Hrdá škola proběhl minulý čtvrtek na českých školách Suit up den. Pojďme si tento den uspořádat i u nás a hoďme se do gala. :) 

Den s hračkou

Úkoly

M 27/2, procvičovat sčítání a odčítání.

Pro marody:
ČJ- Hrátky se slovy- opakování: určování počtu slabik, rýmy, skládání podle abecedy, práce na tabuli- slova nadřazená, podřazená a souřadná... Str. 23/2.
M- procvičování sčítání a odčítání desítek a jednotek, práce s počitadlem- názorné počítání. Str. 26/ dokončit, 27/1,4.
PRV- naše vlast- naše obec, Česká republika, státní symboly, sousedící státy, zajímavosti. PRV-uč str. 31.

Úkoly

ČJ str. 23/4
M str. 26/3

Pozvánka

Úkoly. bus ZOO

ČJ str. 22/3
M str. 26/ dokončit cv. 1
Na pátek PS str. 16
Na příští středu: do sešitu PRV nakreslit dům nebo byt ve kterém žijete.

Byla vyúčtována cesta do ZOO, pošlete prosím po dětech 139 Kč. Zbylou částku doplatím z fondu. Děkuji.
Připomínám zítřejší projektový den.

Úkol, projektový den

ČJ str. 21/4

Ve čtvrtek nás čeká projektový den- Den s hračkou.
S sebou pouze psací potřeby, pastelky, svačina a nejmilejší hračka. V případě, že máte doma nějakou společenskou hru, stavebnici apod..., uvítám, když ji děti vezmou také na ukázku. Děkuji za spolupráci.

Úkoly

ČJ-uč str. 17/2- vyhledat a vypsat základní skladební dvojice -přísudek (co dělá?) + kdo (to dělá?)
M str. 23/2

Pro marody:
Slovosled ve větách, druhy vět + znaménka, vyhledávání základní skladební dvojice.
M str. 22/celá, sčítání bez přechodu přes desítky.
PRV- domácí mazlíčci, péče o ně, nároky, bydlení.

Úkoly

M str. 25/3
V českém jazyce děti tak skvěle pracovaly, že za odměnu nemají úkol. :) Moc je chválím!
Můžete s dětmi nacvičovat fiktivní telefonické hovory, na kterých se děti budou učit představit se, o něco požádat, asertivně odmítnout, omluvit se, poděkovat, rozloučit se....

Úkoly

ČJ 19/1
Na úterý PS str. 15
M str. 22/2

Pro marody:
Věta- základní skladební dvojice (co dělá + kdo to dělá), určování druhů vět- zítra pětiminutovka.
PS str. 14
M- nejen písemné sčítání a odčítání, str. 21/dokončit, str. 22/4

Úkoly

Do ČJ-Š přepsat věty s doplněným znaménkem a určit druh věty (O, R, T, P).
M str. 21/5
Na pátek P.L. ČT (Křemílek a Vochomůrka)- cv. 2

Úkoly, ZOO-foto

ČJ P.L. str. 12/basketbalové míče
M str. 20/ 5, 7

Pro marody:
Opakování druhů vět, psaní vět, ČJ str. 17/2, 18/4 (samostatně- známkovala jsem)
Práce s P.L.- věty.
PS str. 13
M str. 18/dokončit, 20/1,2,4,6 + písemné sčítání desítek a jednotek

Návrat ze ZOO

Dnešní návrat ze ZOO mezi 14. - 15. h, napíšu SMS, až budeme sjíždět z dálnice.

Úkoly

ČJ-uč. str. 44/5 doplnit a přepsat do ČJ- Š

Pro marody: Tvoření vět, určování druhů vět, opakování abecedy, slovosled.
PS str. 13
M- počítání s penězi, desítky a jednotky, slovní úlohy na sčítání a odčítání. Zajímavá úloha byla: Koupila jsem si dvě lízátka po deseti korunách, zmrzlinu za 20 Kč a pastelky za 30 Kč. Platila jsem padesátikorunou. Kolik mi prodavač vrátil? Následně jsem se zeptala, kolik korun bychom ve skutečnosti platili, kdyby nám prodavač vrátil 20 Kč a o kolik by se ošidil... Kouřilo se nám z hlaviček... :) Načali jsme sčítání desítek a jednotek- 20 + 4, 30 + 9...

Úkoly

ČJ str. 17/1
M str. 19/2,4
PRV str. 27/ domek

Pro marody:
Druhy vět- určování, tvoření; slovosled v jednotlivých větách, abeceda.
ČT str. 34
M- bod, druhy čar, úsečka, str. 15, 19/1, rýsování a měření úseček.
PRV- oslavy narozenin a svátků, rodina širší příbuzenské vztahy, soužití lidí, řád, problémy.

Úkoly, třídní schůzky

M str. 18/4
ČJ str. 15/4 opravit do ČJ- Š.
16/4
PS dokončit str. 11

Pro marody:
Tvoření vět oznamovacích, tázacích, rozkazovacích, přacích, poznávání vět. Str. 15/4.
PS str. 10,11/ první čtyři řádky
M str. 16 + 17/ dokončit.

Dne 8.11. se od 15:00 konají třídní schůzky.

Úkoly

ČJ str. 15/3
M str. 17/2 dokončit (odspodu a od jednotek), vytlačit a schovat do pouzdra nebo obálky koruny a eura.
PRV str. 26/ zapsat narozeniny a svátek

Pro marody:
ČJ- práce na tabuli- věty, doplňování vět, druhy vět (oznamovací, tázací, rozkazovací a přací) a určování druhů vět- CHVÁLÍM! :) ČJ str. 15/2.
M- opakování a diktát na sčítání a odčítání desítek, porovnávání čísel. Písemné odčítání (od jednotek, a odspoda nahoru. Např. 60 - 30 = nula (jednotek) a kolik je to do nuly? Tři (desítky) a kolik je to do šesti (desítek)? Děti by měly vědět, že jednotky musíme zapisovat pod jednotky, desítky pod desítky, stovky pod stovky...atd... M str. 16/dokončit, 17/2.
PRV- práce na tabuli- příbuzenské vztahy. Str. 26/ celá

Úkoly, informace

M str. 16/2,3
ČJ 14/5
Do středy ČT str. 26

Pro marody:
Opakování vět, práce na tabuli.
PS str. 9
Čtení s porozuměním, jazykové hry.
M- sčítání a odčítání do 100 po desítkách, centimetr, metr, porovnávání čísel. M str. 13/3, 14/2, 7, 16/1.

Dne 12.11. jedeme s dětmi do pražské ZOO- jako sponzoři máme vstup za 1 Kč. Autobus vyúčtujeme po dodání faktury. Kvůli předpovědi počasí dám bližší info na stránky asi tři dny předem.
Fotografie:

Úkoly

ČJ P.L.- doplnění písmen v abecedě (před a za)
M str. 17/1- písemné sčítání (od jednotek a zespodu nahoru)

Pro marody:
Práce s pracovním listem a práce na tabuli- úvod do druhů vět (do ČJ-Š jsme si napsali druhy vět a znamínka), vymýšleli věty, z infinitivů vytvářeli příkazy (psát=piš, pište, jet= jeď, jeďte atd...).
V M připomenutí písemného sčítání.
Ve zbytku dne- účast na projektu 100!