Fotografie

Úkol na svátek- P.L. z ČJ- vyhledávání slov v mřížce.

Pro marody: Opakování učiva ČJ, práce s P.L., párové souhlásky- úvod, M- 25/1.

Fotografie ze Dne Země, program Dravci

Úkoly

ČT:
ČJ str. 11/2
M str. 24/9

ČJ- opakování ě, párové souhlásky- seznámení (p-b, t-d, v-f, ť-ď, s-z, š-ž), práce na tabuli
SL- popis, opakování adresy, vytváříme sti vlastní názor (uč. str. 124), str. 11/1.
M str. 24/5,6,7, procvičování ve skupinkách, práce na tabuli, matematická tajenka.

PÁ:
Bez úkolů. Opět děti VELMI chválím! :)
V úterý program s dravci- kdo nezaplatil v celkové sumě všech akcí, přinese 60 Kč (prosím až v úterý- v pondělí jsem u lékaře). Výuka první dvě vyučovací hodiny.

Pro marody:
ČJ str, 12/ celá, opakování,
Procvičování násobilky 2, 3. Str. 24/8
Pokračování slohu- vytváříme si vlastní názor- práce ve dvojicích.

Úkoly

ÚT (výpadek sítě):
ČJ str. 9/2
M str. 23/1

Pro marody:
ČJ opakování slovních druhů, ě (práce na tabuli) str. 8/2.
M násobky dvou a tří- práce na tabuli, hra ve skupinkách, názorné ukázky, slovní úlohy. Str. 23/2,3.
PS str. 14-15.

ST:
ČJ str. 10/2
M str. 24/2
ČT str. 54

Pro marody:
ČJ str. 9/1
M str. 23/ dokončit, opakování násobků tří, matematické hry na násobení a dělení dvěma.
ČT s porozuměním, plynulost, intonace.
PRV- hospodářská a domácí zvířata, mláďata.

Úkoly

ČJ str. 7/3
M str. 22/4, 22/5 ústně.
PRV- str. 60-61 doplnit chybějící slova.

Pro marody:
ČJ- opakování bě, pě, vě, mě, dě, tě, ně- diktát(z uč. str. 127/10 a, b), slovesa, podstatná jména, předložky, spojky. Str. 7/2, 41/3.
M- slovní úlohy s didaktickými pomůckami- práce ve skupinkách- rozdělování na poloviny, dělení a násobení dvěma, názorné ukázky úloh o dvě/dvakrát více/méně. Aby děti viděly, proč a za jakých okolností se sčítá/odčítá/násobí/dělí. Str. 22/3.
PRV- opakování jara, hospodářská, užitková a domácí zvířata.

Přeji pohodové velikonoční prázdniny! :)

Úkoly

M str. 22/2 c, d

Pro marody:
ČJ str. 43/1, 2, 7/1
M- polovina, o x více/ méně, x krát více/méně. Str. 22/1, 2 a, b.
SL- adresa, dopis. ČJ- uč. str. 110-111/3,4.

Úkoly

ČJ str. 6/4
Do M- Š příklady ze str. 20/8

Pro marody:
ČJ str. 6/2,3,5, opakování, recitace.
M str. 11/ měření délky, str. 21/1.

Úkoly

ČJ str. 4/1

Pro marody:
Opakování slovních druhů a skupinových hlásek bě, pě, vě, mě, spojky. ČJ str. 5/3.
M- násobení a dělení dvěma, slovní úlohy. Dostali jsme se k problému vztahů- 2x více, 2x méně, o 2 více, o 2 méně... Větší část hodiny jsme strávili názornými ukázkami. Str. 20/7,9.

Úkoly

Děti mají dnes za úkol proběhnout se venku na čerstvém vzduchu. ;)

Pro marody:
ČJ- práce na tabuli- spojování vět vhodnými spojkami.
Čtení s porozuměním, orientace v textu, recitační soutěž.
M- dělení dvěma, práce na tabuli, str. 20/1 (! pozor na odpověď! :) ), 2,3 (zde pozor- nechte děti přemýšlet! :) )
V těchto slovních úlohách děti měly problém odpovědět na otázky a u cv. 3 bez přemýšlení automaticky dělily!
PRV- str. 57/M, 59/2,5, včely- opakování.

Úkoly, fotografie

ČJ str. 42/1c
M str. 19/4

Pro marody:
Opakování slovních druhů, spojky. Str. 42/1a, b, 2, 3.
M str. 19/2, 3, názorné ukázky dělení dvěma.

Akce Čistá řeka Sázava.

Fotografie z plavání, Školy pohybu, Čisté řeky:

Úkoly

ČJ str. 4/3

Úkoly

ČJ str. 3/3
M str. 18/4,5

Informace

Dne 11.4. od 15:00 se konají třídní schůzky.

Pro marody:
Dnešní den byl díky besedě první pomoci volnější, v ČJ jsme pracovali s pracovním listem- opakovali předložky, podstatná jména a slovesa- VELMI CHVÁLÍM!!! :)
PRV-str. 54, 56, 57/2 + hra na povolání.

Úkoly

ČJ 41/2
M str. 17/11

Pro marody:
ČJ- předložky, tvoření vět i slovních spojení; str. 41/1 c.
M str. 17/ celá, násobení na tabuli- názorné počítání.
PS str. 13, čtení s porozuměním.